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“原来产线上的技术和流程就是我们学的内容啊！”刚刚结束一周实习的太原学院20级新能源材料与器件学生柳欣茹对记者说，在老师的带领下，她和同班的四十余名同学在山西省综改示范区一家新材料企业开展专业实习，目标是深入学习专业知识在实践中的应用。

　　“学校课程的调整可能滞后于产业发展的速度，导致结构上的失配。为此，需要加强与实践的协同合作，加强宣传，引导学生关注新就业方向。”张成刚说。

　　校企联动打牢就业基础

　　随着我国国民经济整体恢复向好，稳就业政策效应持续显现，就业形势不断改善、保持总体稳定。5月，全国城镇调查失业率为5.2%，与上月持平，失业率今年以来整体呈下降态势。但就业总量压力和结构性问题仍不容忽视，促进就业供需总量平衡、结构合理，仍需学校和企业双方共同加力。

　　一项由中国人民大学中国调查与数据中心发起的高校应届毕业生就业情况抽样调查结果显示，学生普遍认为学校在帮助其就业的过程中发挥了最大的作用。中国人民大学中国调查与数据中心副主任王卫东表示：“学校不仅要做好就业信息收集发布，也要加强与市场、企业的衔接合作，在开拓新岗位、培养符合市场需求的人才等方面发挥更多作用。作为与就业市场对接的平台，学校可以更加积极有为。”

　　在校企合作的探索中，“主动”的不只有学校：江苏沃得集团在江苏航院和江苏农林职业技术学院设立成立冠名班，实现人才供给侧与需求侧精准对接；中联重科与清华大学、浙江大学等高校建立技术与人才培养创新体系；湖北亿纬动力有限公司和沈阳化工大学、东北大学、湖北工业大学等院校达成就业合作，为学生提供优先定向实习、定向就业等机会……

　　在山东的滨州中裕食品有限公司，毕业于枣庄职业学院护理专业的李兴政正在生鲜部蔬菜采购岗位见习。在李兴政看来，这为他带来了一次探索新职业、转行发展的机会，希望在见习结束时成为一名正式员工。据悉，山东今年继续实施十万就业见习岗位募集计划，目前已开发见习岗位4.8万个。

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